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Am Samstag, 21.02.2026, war es wieder so weit: 52 Tutorinnen und Tutoren aus dem Ehemaligenkreis gaben den Schülerinnen und Schülern der Stufe 12 Auskünfte und Informationen zu ihren Werdegängen und verschiedensten Berufen.
In direkten Gesprächen fand ein Austausch von Fragen und Informationen rund um die Berufs-und Studienwahl statt.
Liebe Abiturientinnen und Abiturienten!
Herzlichen Glückwunsch und alles Gute für euren weiteren Lebensweg!

Foto: www.graf-engelbert-gymnasium.de
Und auch herzlich willkommen in der Gemeinschaft der Ehemaligen des Graf-Engelbert-Gymnasiums.
Habt ihr euch schon auf unserem/eurem Portal registriert? Ihr könnt dazu beitragen, es aktiv mit Fotos und Beiträgen zu gestalten.
Natürlich seid ihr auch eingeladen, euch aktiv als Tutorinnen und Tutoren beim GESBIT2024 zu beteiligen.
Interesse? --->

Foto: www.graf-engelbert-schule.de
Liebe Abiturientinnen und Abiturienten!
Herzlichen Glückwunsch und alles Gute für euren weiteren Lebensweg!
Und auch herzlich willkommen in der Gemeinschaft der Ehemaligen der Graf-Engelbert-Schule.
Es gibt wieder einen Berufsinfotag im Februar 2025! Seid ihr dabei?
Habt ihr euch schon auf unserem/eurem Portal registriert?
Ihr könnt dazu beitragen, es aktiv mit Fotos und Beiträgen zu gestalten.
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Das waren noch Zeiten!
Sextanerbegrüßung (damals hießen sie noch so, die 5-Klässler!) durch den Chemie-Lehrer Dr. Walter Keil.
Ein lange vermisstes Dokument ist wieder gefunden worden.
Das ist Walter, der die neuen Schülerinnen und Schüler und deren Eltern begeistern konnte.
Die Geschichte von dem kleinen Wal.....
Liebe Abiturientinnen und Abiturienten!
Herzlichen Glückwunsch und alles Gute für euren weiteren Lebensweg!

Foto: www.graf-engelbert-schule.de
Und auch herzlich willkommen in der Gemeinschaft der Ehemaligen der Graf-Engelbert-Schule.
Habt ihr euch schon auf unserem/eurem Portal registriert? Ihr könnt dazu beitragen, es aktiv mit Fotos und Beiträgen zu gestalten.
Natürlich seid ihr auch eingeladen, euch aktiv als Tutorinnen und Tutoren beim GESBIT2024 zu beteiligen.
Interesse? --->






